Claudia Berther | Marte Meo

Marte Meo für Erwachsene: 5 Beispiele

Claudia Berther — Fri, 06 Mar 2026 07:56:36 +0000

Ist Marte Meo nur für Kinder geeignet? Nein! 5 Beispiele, die Methode auch bei Erwachsenen anzuwenden

Das Wichtigste in Kürze

Viele denken bei Marte Meo zuerst an Kinder. Doch die Methode hilft Menschen in jedem Alter zu unterstützen.

Marte Meo ist eine videobasierte Beratungs- und Schulungsmethode.
Mit kurzen Filmsequenzen aus Alltagssituationen arbeiten Fachpersonen Schritt für Schritt:

Sie analysieren, wie Menschen im Alltag miteinander interagieren.
Sie entdecken vorhandene Ressourcen in der Interaktion.
Sie zeigen konkret, was Kinder in ihrer Entwicklung unterstützt.
Sie vermitteln, wie Erwachsene im Alltag passend unterstützt werden können.

Die folgenden Beispiele aus Pflege und Betreuung zeigen, wie kleine Veränderungen in der Interaktion den Alltag erleichtern und mehr Orientierung und Lebensqualität ermöglichen.

Inhalt

Klicke auf einen Punkt, um direkt zum Abschnitt zu springen.

Was ist Marte Meo eigentlich?

Marte Meo bedeutet sinngemäss «aus eigener Kraft». Die videobasierte Methode wurde in den 70er-Jahren von Maria Aarts in den Niederlanden entwickelt.

Im Zentrum steht die Frage:
Was hilft Menschen, sich gut zu entwickeln – und wie können wir sie im Alltag dabei unterstützen?

Dafür werden kurze Videoaufnahmen aus Alltagssituationen genutzt. In diesen Sequenzen wird sichtbar, welche kleinen Momente gelingender Interaktion bereits vorhanden sind und wie sie mit Hilfe der Marte Meo Elemente weiter ausgebaut werden können.

Die daraus gewonnenen Informationen werden in Beratungen, für Teaminputs oder Weiterbildungen genutzt.

Warum bei Marte Meo viele zuerst an Kinder denken

Viele verbinden Marte Meo mit der Arbeit mit Kindern. Das hat historische Gründe:

Die Methode wurde ursprünglich entwickelt, um Eltern von Kindern mit besonderen Bedürfnissen zu unterstützen.
Durch einfache, verständliche Informationen und eine ressourcenorientierte Grundhaltung verbreitete sie sich schnell – besonders in Elternberatung, Frühförderung und Pädagogik.
Darum findet man bis heute viele Beispiele und Fachliteratur aus dem Kinderbereich.

Der Kern der Methode ist jedoch nicht an ein Alter gebunden.

Überall, wo Menschen miteinander in Beziehung stehen, kann Marte Meo helfen, sich verständlicher auszudrücken und unterstützend zu reagieren.

Genau deshalb lässt sich die Methode auch in der Arbeit mit Erwachsenen sinnvoll einsetzen.

So funktioniert Marte Meo bei Erwachsenen

Marte Meo wird in unterschiedlichen Arbeitsfeldern mit Erwachsenen eingesetzt.

Die folgenden Beispiele stammen aus Pflege und Betreuung. Die Grundidee bleibt gleich: Es geht darum, Interaktionen im Alltag so zu gestalten, dass sie unterstützend wirken.

Beratung nach Marte Meo

Kurze Filmaufnahme (ca. 5 Minuten) aus einer Alltagssituation
Analyse mit Blick auf Bedürfnisse, Ressourcen und Marte-Meo-Elemente
Konkrete nächste Schritte für den Alltag werden besprochen
Das Neue wird im Alltag ausprobiert und geübt
Eine weitere Filmaufnahme zeigt, was sich im Alltag verändert hat und welcher nächste Schritt hilfreich sein könnte

Während bei Kindern Entwicklungsschritte im Vordergrund stehen, geht es bei Erwachsenen oft um Orientierung, Sicherheit und den Erhalt vorhandener Fähigkeiten.

Die Übersicht fasst die wichtigsten Unterschiede zusammen, ohne alle Aspekte vollständig abzubilden.

Aspekte	Kinder	Erwachsene
Ziel	Entwicklung gezielt fördern	Fähigkeiten erhalten, stabilisieren oder wieder zugänglich machen
Fokus der Analyse	Nächste Entwicklungsschritte erkennen	Bedürfnisse und Ressourcen erkennen
Wirkung	Sprachliche, sozial-emotionale und alltagspraktische Kompetenzentwicklung	Wortschatz, Selbständigkeit, Orientierung und Kooperation erhalten
Lebensqualität	Sich ausdrücken, mit anderen spielen, in der Schule zurechtkommen und Freundschaften aufbauen	Sich verständigen, im Alltag möglichst selbständig bleiben, mitentscheiden und soziale Kontakte pflegen

Die folgenden fünf Beispiele geben einen Einblick,

wie Marte Meo im Alltag mit Erwachsenen konkret eingesetzt werden kann.

Beispiel 1: Marte Meo bei Menschen mit Demenz

Situation

Bei Menschen mit Demenz entscheidet oft ein kleiner Moment darüber, ob Kooperation gelingt – oder Widerstand entsteht.

Beispiel

„Wollen Sie sich ausziehen und duschen?“

Viele Menschen mit Demenz reagieren hier mit einem klaren Nein.

Nicht aus Trotz, sondern weil sie die Frage nicht einordnen können. Für sie bleibt unklar, was jetzt passieren soll und was von ihnen erwartet wird.

Was im Film sichtbar wird

In Videoaufnahmen zeigt sich oft ein verlorener Blick oder ein Zögern.

Ein Hinweis darauf, dass Orientierung fehlt.

Marte Meo Unterstützung

Drei hilfreiche einfache Anpassungen:

zuerst Anschluss herstellen
Keine Fragen stellen sondern Schritt-für-Schritt benennen
Tempo anpassen

Zum Beispiel:
“Frau S, ich begleite Sie ins Badezimmer. Hier können Sie sich setzen. Jetzt können Sie aus diesem Ärmel schlüpfen.“

Wirkung
Wird zuerst Anschluss hergestellt und werden die nächsten Schritte klar benannt, können Menschen besser kooperieren – und leisten weniger Widerstand.

Beispiel 2: Marte Meo in der ambulanten Pflege

Situation

In der ambulanten Pflege arbeiten Fachpersonen oft allein und wechseln. Abläufe werden unterschiedlich erklärt oder durchgeführt. Das kann verunsichern.

Beispiel

Eine Klientin mit Multipler Sklerose und schwerer Osteoporose hatte grosse Angst vor dem Transfer vom Bett in den Rollstuhl.

Frühere Knochenbrüche verstärkten diese Unsicherheit.

Gleichzeitig reagierte sie auf hektische Bewegungen mit Spasmen.

Was im Film sichtbar wird

Der Transfer wurde gefilmt und Schritt für Schritt analysiert.

Dabei wurde deutlich, welche Informationen der Klientin Orientierung geben und in welchem Tempo gearbeitet werden sollte.

Marte-Meo-Unterstützung
Aus der Analyse entstand eine kurze visuelle Schritt-für-Schritt-Anleitung:

Was geschieht als Nächstes?
Welche Information braucht die Klientin?
Wie wird der nächste Schritt angekündigt?

Der dreiminütige Film konnte vor Einsätzen angeschaut werden und machte das Vorgehen für alle Mitarbeitenden verständlich.

Wirkung
Die Klientin fühlte sich sicherer. Auch die einzelnen Mitarbeitenden wussten klarer, wie der Transfer gelingen kann.

Beispiel 3: Marte Meo in der Begleitung von Menschen mit Behinderung

Situation

Menschen mit schweren Behinderungen können Bedürfnisse oft nicht mit Worten ausdrücken. Kleine Signale zu erkennen ist daher zentral.

Beispiel

Ein Mann mit Mehrfachbehinderung, der nicht sprechen kann, bekommt das Essen eingegeben.

Während des Essens berührt er scheinbar beiläufig den Arm der Betreuerin.

Was im Film sichtbar wird

In der Analyse zeigt sich:
Diese Berührung ist kein Zufall, sondern ein Signal.

Marte-Meo-Unterstützung
Beim nächsten Essen reagiert die Betreuerin darauf. Sie benennt die Berührung und wartet mit dem nächsten Löffel, bis er ihr erneut das Zeichen gibt.

Wirkung
Der Mann bestimmt nun das Tempo des Essens selbst. Im Folgefilm ist zu sehen, wie er mit Unterstützung den Löffel mit zum Mund führt. Kleine Anpassungen ermöglichen mehr Selbstbestimmung.
Marte Meo hilft sichtbar zu machen, welche Fähigkeiten bereits vorhanden sind – auch wenn sie zunächst kaum erkennbar sind.

Beispiel 4: Marte Meo Menschen im Autismus-Spektrum im Akutspital

Situation

Ein Akutspital bedeutet viele Reize: neue Räume, viele Stimmen, wechselnde Fachpersonen und unerwartete Abläufe. Für Menschen im Autismus-Spektrum kann diese Reizfülle schnell zu Überforderung führen.

Beispiel

Während eine Pflegefachperson die Blutentnahme vorbereitet, kommt eine Kollegin ins Zimmer und das Telefon klingelt. Der Patient beginnt schneller zu atmen und klopft mit den Fingern auf das Bett.

Genaues Beobachten

Auf mögliche Zeichen von Überforderung achten:
schnelles Atmen, wippen, mit den Händen flattern, mit den Fingern klopfen, Gegenstände drehen, sich die Ohren zuhalten, blockiert wirken, weinen, starke Verzweiflung zeigen oder plötzlich ganz still werden.

Marte Meo Unterstützung
Hilfreich sind klare und strukturierende Elemente:

Abläufe frühzeitig erklären
Klar sagen, was als nächstes geschieht
kurze, konkrete Sätze verwenden
Informationen Schritt für Schritt geben
Reize möglichst reduzieren

Wirkung
Klare Kommunikation und strukturierte Abläufe reduzieren Stress, verhindern Eskalationen und schaffen mehr Sicherheit für Patient:innen und Behandlungsteam.

Beispiel 5: Marte Meo in der Palliative Care

Situation

In der Palliative Care geht es nicht um Heilung, sondern um Lebensqualität, Symptomlinderung und Würde.

Beispiel

Als wir als Familie meinen Vater in seiner letzten Lebensphase begleiteten, spürte ich selbst, wie hilfreich für mich Marte Meo ist – als Haltung und als Orientierung.

Genaues Beobachten

Auch in schwierigen Situationen lassen sich kleine Momente erkennen, die Verbundenheit und Orientierung ermöglichen.

Marte-Meo-Unterstützung
Der Leitsatz von Maria Aarts begleitete mich besonders:
„Die Probleme sind gross genug – doch wo sind noch Möglichkeiten für gute Momente?“

Im Alltag bedeutete das für mich zu schauen:

Bei welchen Themen kann mein Vater noch mitreden?
Was gibt ihm Geborgenheit?
Was bringt ein Lächeln in sein Gesicht?

Wirkung
Gerade in dieser Lebensphase zeigt sich für mich der Kern von Marte Meo: bewusst Raum für gute Momente schaffen – bis zum Schluss.

Grenzen von Marte Meo

Marte Meo kann in vielen Bereichen als unterstützende Grundhaltung genutzt werden. Grenzen zeigen sich vor allem dort, wo mit Video gearbeitet wird.

Einverständnis und Datenschutz: Filmen ist nur möglich, wenn alle Beteiligten zustimmen.
Würde der begleiteten Person: Gefilmt werden nur unterstützende Alltagssituationen. Belastende Situationen gehören nicht vor die Kamera.
Unsicherheit vor der Kamera: Manche Menschen haben Angst, bewertet zu werden. Diese Sorge muss ernst genommen werden.
Wenn Filmen nicht möglich ist: Informationen können zwar mit Beispielvideos vermittelt werden, die Analyse der eigenen Interaktion fehlt dann jedoch.
Nicht jede Schwierigkeit lässt sich damit lösen: Medizinische, strukturelle oder organisatorische Probleme brauchen andere oder zusätzliche Lösungen.

Marte Meo macht sichtbar: Entwicklung, Würde und gelingende Beziehung entstehen in kleinen Momenten des Alltags – unabhängig vom Alter. Und wer damit arbeitet, merkt: Ich kann im Alltag wirklich etwas bewirken.

Ist Marte Meo wirklich nicht nur für Kinder geeignet?

Nein. Auch wenn die Methode ursprünglich in der Elternarbeit bekannt wurde, ist ihr Kern altersunabhängig. Überall dort, wo Menschen in Beziehung stehen, kann Marte Meo unterstützend wirken – unabhängig vom Lebensalter.

In welchen Bereichen wird Marte Meo bei Erwachsenen eingesetzt?

Typische Einsatzfelder sind Pflegeeinrichtungen, ambulante Pflege und Begleitung von Menschen mit Behinderung. Grundsätzlich ist die Methode aber in allen Kontexten möglich, in denen Kommunikation und Interaktion eine zentrale Rolle spielen.

Was bringt die Videoarbeit konkret?

Durch kurze Sequenzen aus dem Alltag werden gelingende Momente sichtbar. Fachpersonen oder Angehörige erkennen, welche Informationen Orientierung geben, welches Tempo passend ist und wie Selbstwirksamkeit unterstützt werden kann. Das schafft Sicherheit – für betreute Personen für Fachpersonen und die Angehörigen.

Ist Filmen immer notwendig?

Die Methode arbeitet idealerweise mit Video, da dadurch konkrete Interaktionen analysiert werden können. Wenn Filmen nicht möglich ist, können Inhalte auch anhand von Beispielvideos vermittelt werden – die individuelle Analyse der eigenen Situation entfällt dann jedoch.

Gibt es Grenzen von Marte Meo?

Ja. Videoaufnahmen setzen Einverständnis und sorgfältigen Datenschutz voraus. Belastende oder würdeverletzende Situationen werden nicht gefilmt. Zudem ersetzt Marte Meo keine medizinischen oder strukturellen Lösungen, sondern ergänzt sie auf der Beziehungsebene.

Claudia Berther ist licensed Marte Meo Supervisor und Ausbilderin mit eidgenössischem Fachausweis.

Seit 2006 bietet sie Marte Meo Aus- und Weiterbildungen in allen Stufen für Fachpersonen aus Pädagogik, Sozialem und Pflege an.

Sie ist selbst diplomierte Pflegefachfrau und Co-Autorin eines Fachbuchs zur Marte Meo Methode, erschienen im Hogrefe Verlag. Auf diesem Blog gibt sie Tipps zur gelungenen visuellen Kommunikation im Berufsalltag.

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Aufmerksam Warten und Zeit geben

Claudia Berther — Wed, 29 Jan 2025 06:30:22 +0000

Aufmerksam Warten und Zeit geben

Wie kleine Momente Selbständigkeit und Vertrauen stärken

In unserer schnelllebigen Welt ist es eine wahre Kunst, innezuhalten und aufmerksam zu warten. Doch gerade im Alltag mit Kindern und Menschen, die Unterstützung benötigen, spielen die Marte Meo Elemente „aufmerksam Warten“ und „Zeit geben“ eine zentrale Rolle. Maria Aarts, die Begründerin der Marte Meo Methode, bezeichnet diese beiden Elemente als entscheidend für eine erfolgreiche Kommunikation und Entwicklung.

Ganz gleich, ob es sich um Kinder in ihrer Entwicklung, ältere Menschen mit körperlichen Einschränkungen oder Menschen mit Demenz oder Hirnverletzungen handelt – durch diese einfachen, aber wirkungsvollen Kommunikationsbausteine können wir eine tiefere Verbindung schaffen und gleichzeitig zur Entspannung und Gelassenheit beitragen.

Doch was bedeuten „aufmerksam Warten“ und „Zeit geben“ konkret, und warum sind sie so bedeutend für die Entwicklung und Betreuung von Menschen?

Aufmerksam Warten und Zeit geben: Der Unterschied

Maria Aarts differenziert zwischen dem „aufmerksamen Warten“ in freien Situationen und dem „Zeit geben“ in strukturierten Situationen.

Aufmerksam Warten: In freien Situationen, wie zum Beispiel während des Spiels eines Kindes oder eines Gesprächs mit einer zu betreuenden Person, ist es wichtig, einfach abzuwarten. Es geht darum, dem Gegenüber, mit vollem Interesse, Raum zu geben, damit Initiativen entstehen können (Aarts, 2024. S.25). Durch bewusstes Warten geben wir dem Kind, dem Pflegebedürftigen oder dem Menschen mit einer Behinderung die Möglichkeit, eigene Ideen zu entwickeln, ihr Interesse zu zeigen und sich auszudrücken. Gleichzeitig lernen wir die andere Person besser kennen – ihre Bedürfnisse, Vorlieben und Ausdrucksweisen werden sichtbarer, was eine tiefere Verbindung und ein besseres Verständnis ermöglicht. Mehr dazu können Sie in den Filmbeispielen in Berther & Niklaus (2019) sehen, insbesondere in Film 23, Text dazu S.79 und Film 25 (Text S.274). Diese zeigen eindrücklich, was „aufmerksames Warten“ bewirken kann.

Zeit geben: In strukturierten Situationen – z.B. bei Anweisungen oder klaren Aufgabenstellungen – ist es wichtig, dem Gegenüber ausreichend Zeit zu geben, um die Informationen zu verarbeiten und umzusetzen. Dies gilt sowohl für Kinder, die neue Verhaltensweisen erlernen, als auch für Erwachsene, die vielleicht aufgrund von Hirnverletzungen, Demenz oder motorischen Einschränkungen mehr Zeit benötigen, um eine Handlung auszuführen. (Berther & Niklaus 2019, Film 9)

Kinder, Menschen mit Behinderungen und ältere Menschen: Alle profitieren vom „aufmerksam Warten“

Kinder entwickeln ihre Fähigkeiten, indem sie ihre Umwelt erkunden und durch Versuch und Irrtum lernen. Durch „aufmerksames Warten“ in freien Situationen geben wir ihnen den nötigen Raum, um eigene Ideen und Lösungen zu finden. Dies stärkt nicht nur ihre Kreativität, sondern fördert auch ihr Selbstbewusstsein und ihre Unabhängigkeit. Wenn Eltern oder Betreuungspersonen zu früh eingreifen oder Entscheidungen abnehmen, wird dieser Lernprozess unterbrochen. Mehr dazu kann man in den Learningsets von Maria Aarts erfahren, die auf www.martemeo.com abonniert werden können.

Das Gleiche gilt auch für Menschen, die aufgrund von Behinderungen oder altersbedingten Einschränkungen auf Unterstützung angewiesen sind. Sie benötigen oft mehr Zeit, um ihre Gedanken zu ordnen oder Handlungen auszuführen. Durch aufmerksames Warten erhalten sie die Möglichkeit, in ihrem eigenen Tempo zu agieren und beispielsweise mit eigenen Worten zu einem Gespräch beitragen zu können. Dadurch wird ihre Selbstständigkeit unterstützt, sie erleben, dass man ihre Interessen ernst nimmt und ihnen zutraut, Dinge eigenständig zu bewältigen.

Zeit geben in strukturierten Situationen: Wenige Sekunden können den Unterschied machen

In strukturierten Situationen, in denen eine klare Anweisung oder ein Auftrag gegeben wird, ist es entscheidend, den betreuten Menschen Zeit zu geben, um die Aufgabe zu verstehen und auszuführen. Dies ist nicht nur für Kinder wichtig, die neue Verhaltensmodelle erlernen, sondern alle Menschen profitieren, wenn ihnen genügend Zeit gegeben wird, um auf Anweisungen oder Anforderungen zu reagieren.

Ein kurzes Innehalten, nach einer Anweisung wie „Du kannst dich jetzt hier hinsetzen“, gibt der Person die nötige Zeit, die Worte zu verarbeiten und zu handeln. Dieser kurze Moment des Wartens baut Unsicherheiten ab und ermöglicht es dem Gegenüber, eigenständig zu reagieren. Fehlt dieser Moment des Innehaltens, kann es passieren, dass die Person nicht kooperiert, weil sie einfach keine Gelegenheit hatte, die Situation vollständig zu erfassen. In der Marte Meo Methode sprechen wir in solchen Fällen von der „Botschaft hinter dem herausfordernden Verhalten“: Die Person zeigt möglicherweise Unverständnis oder Überforderung, weil sie die Situation noch nicht richtig verstanden hat.

Wann, was und wozu?

„Aufmerksam Warten“ und „Zeit geben“ sind in vielen Alltagssituationen hilfreich, wie zum Beispiel:

In freien Situationen: Durch bewusstes Warten ermöglichen wir es Kindern, Spielfähigkeiten und Problemlösungsstrategien zu entwickeln, oder Betreuten, ihre Interessen zu zeigen, eigene Entscheidungen zu treffen und selbstständig zu handeln.
Nach einer wichtigen Information oder Anweisung: Ein Moment des „Zeitgebens“ ermöglicht es dem Gegenüber, die Information zu verarbeiten und entsprechend zu reagieren.
Vor dem nächsten Handlungsschritt: Das kurze Innehalten gibt uns die Möglichkeit zu beobachten, ob die Information verstanden wurde und wie der nächste Schritt ausgeführt wird.

Positive Effekte für beide Seiten

Das bewusste Einsetzen von „aufmerksam Warten“ und „Zeit geben“ wirkt sich nicht nur positiv auf die betreuten Menschen aus, sondern auch auf die Betreuungspersonen selbst. Durch das Innehalten und Beobachten können sie die Reaktionen ihrer betreuten Personen besser wahrnehmen und einschätzen. So wird deutlich, wann jemand Unterstützung benötigt – und wann es sinnvoll ist, sich zurückzuhalten und Raum für Eigeninitiative zu lassen. Langfristig spart dieses bewusste Vorgehen Zeit und Energie, da weniger Kraft in Widerstand und Verweigerung investiert werden muss. Stattdessen entsteht eine kooperative Atmosphäre, in der Interaktionen harmonischer verlaufen.

Fazit

Die Marte Meo Elemente „aufmerksam Warten“ und „Zeit geben“ sind einfache, aber kraftvolle Werkzeuge, die in der Begleitung von Menschen in verschiedenen Lebenssituationen, sei es in der Kindererziehung, Pflege oder der Betreuung von Menschen mit besonderen Bedürfnissen, eine wichtige Rolle spielen. Sie fördern nicht nur die Selbstständigkeit, sondern tragen zu einer respektvollen und gelassenen Atmosphäre bei. Wenn wir uns die Zeit nehmen, aufmerksam und geduldig zu sein, entsteht eine Umgebung, die sowohl für die betreuten Personen als auch für die Betreuungspersonen entspannend und unterstützend wirkt.

Literatur

Aarts, Maria, 2024. Marte Meo Handbuch. Aarts Productions, Eindhoven Niederlande

Aarts, M., Aarts J., Foerster A., Boesche H., 2023. Marte Meo. Möglichkeiten der alltäglichen Entwicklungsunterstützung. Verlag Herder

Aarts, Maria und Josje, 2019. Das goldene Geschenk. Aarts Productions, Eindhoven Niederlande

Berther, C. und Niklaus Loosli T., 2019. Die Marte Meo Methode – ein bildbasiertes Konzept unterstützender Kommunikation für Pflegeinteraktionen. Verlag Hogrefe, Bern.
Filmbeispiele online verfügbar

Aarts, Maria. Informationen zu den Learningsets finden Sie hier

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Was sind Marte Meo Elemente?

Claudia Berther — Tue, 19 Mar 2024 20:30:36 +0000

Die Marte Meo Elemente

Bausteine für eine erfolgreiche Kommunikation und Interaktion

Die Entdeckung der Marte Meo Elemente

Haben Sie sich jemals gefragt, was den Unterschied für eine gelingende Kommunikation und Interaktion im Alltag ausmacht?

Maria Aarts, die Begründerin der Marte Meo Methode, hat genau dies erforscht. Sie liess Tausende von Alltagssituationen zwischen Eltern und Kindern filmen und analysierte dann Sekunde für Sekunde, wer was tut oder sagt und was daraufhin passiert. Durch genaues Analysieren, Beobachten und Vergleichen kristallisierten sich Kommunikationselemente, sogenannte Marte Meo Elemente, heraus, die für die Entwicklung von Kindern besonders wichtig sind und die Qualität von Interaktionen im Leben beeinflussen.

Was sind Marte Meo Elemente?

Marte Meo Elemente sind kleinste Kommunikationsbausteine, wichtige verbale und nonverbale Ressourcen für eine gelingende Kommunikation und Interaktion im Alltag. In der Marte Meo Methode werden die Alltagssituationen in zwei Kategorien unterteilt: in freie und in strukturierte Situationen.

Marte Meo Elemente der freien Situation

In freien Situationen, in denen Kinder, Mitarbeitende oder zu betreuende Menschen sein dürfen, ohne Druck zu verspüren, etwas tun zu müssen, spielen folgende Elemente eine wichtige Rolle:

Aufmerksam warten, um dem Gegenüber Zeit zu geben, Initiativen zu ergreifen.
Das Folgen den Initiativen der Mitmenschen, um deren Interessen zu erkennen und Interesse zu signalisieren.
Das Benennen von Initiativen der Mitmenschen um deren Selbstbewusstsein zu stärken
Das nuanciertes Feedback, um die Selbstwirksamkeit zu unterstützen.

Bedeutung für Kinder, Klient:innen, Mitarbeitende
Freie Situationen sind für die Entwicklung von Kindern von zentraler Bedeutung. Das Kind hat Raum, seine Ideen auszuprobieren und zu präsentieren, und kann seiner Fantasie freien Lauf lassen.

Für den Pflege- und Betreuungsbereich sowie für Teams liegt in freien Situationen ein grosses Potenzial. Die Verantwortlichen erfahren mehr über das Leben und die Interessen der ihnen anvertrauten Menschen. Die emotionale Botschaft „wahrgenommen zu werden“ und „wert zu sein“ tut einfach gut und führt zu mehr Zufriedenheit. All dies trägt zu einer guten Atmosphäre bei, die auch in schwierigen Situationen hilfreich ist.

Mehr dazu in den folgenden Interviewsequenzen mit Maria Aarts: Jedes Kind ist mit einer Goldmine geboren und Freie Situationen nach Marte Meo

Marte Meo Elemente in strukturierten Situationen

In strukturierten Situationen, die von Regeln und Zielen geprägt sind, sei es bei der Körperpflege, im Haushalt, in der Schule oder am Arbeitsplatz, spielen folgende Elemente eine zentrale Rolle:

Ein guter Anschluss, um die Aufmerksamkeit der Mitmenschen zu gewinnen.
Ein klarer Anfang und ein klares Ende, um Orientierung zu bieten.
Die Benennung eigener Initiative, um vorhersagbar sein und Orientierung geben.
Zeit geben: Die Anpassung des Tempos an die Mitmenschen, damit diese Gesagtes einordnen und die nächsten Schritte ausführen können.
Eine Schritt-für-Schritt Anleitung: unter Berücksichtigung der Fähigkeiten der Mitmenschen.
Sagen, wie man es haben möchte: Die klare Kommunikation dessen, was gewünscht wird.
Die Bestätigung und nuanciertes Feedback: um zu motivieren und um den richtigen Weg zu bestärken.
Freude teilen: Sich gemeinsam über Zwischenschritte und Erfolge zu freuen ist ermutigend und stärt die Bindung.
Happ Happ: Sich selbst «emotional füttern», um Burnout vorzubeugen.

Positives Leiten bietet Orientierung, gibt Struktur und unterstützt Handlungsabläufe, fördert Kooperation und Selbständigkeit. Kinder, Patienten und Mitarbeitende fühlen sich wahrgenommen und erfahren eine individuelle Unterstützung.

Die Anwendung der Marte Meo Elemente

Um eine individuelle Unterstützung zu gewährleisten, ist es entscheidend, die Marte Meo Elemente kontinuierlich an den Entwicklungsstand und die Bedürfnisse des Gegenübers anzupassen. Durch die Analyse von kurzen Videosequenzen aus dem Alltag kann unterstützendes Verhalten identifiziert und verstärkt werden. So wird das Bewusstsein für die kleinen, aber bedeutenden Elemente geschärft, die für eine positive Interaktion von entscheidender Bedeutung sind.

Maria Aarts hat mit der Marte Meo Methode eine einzigartige Möglichkeit geschaffen, komplexe Kommunikationsprozesse auf verständliche und umsetzbare Weise zu vermitteln. Ihre Methode ermöglicht es, diese Erkenntnisse in den Alltag zu integrieren und so Entwicklung zu unterstützen und positive Veränderungen in unseren Beziehungen zu bewirken.

Sie möchten die Marte Meo Methode kennenlernen?
Entdecken Sie, wie Sie die Marte Meo Elemente in Ihrem Alltag anwenden können, um die Kommunikation und Interaktion mit Ihren Mitmenschen zu verbessern. Lernen Sie mehr über die Methode und ihre Anwendungsmöglichkeiten.

Informationen über die Ausbildungsmöglichkeiten finden Sie hier.

Sie wollen sich eingehender mit der Marte Meo Methode beschäftigen? Kontaktieren Sie mich persönlich. Ihre Fragen sind herzlich willkommen. Kontaktadresse

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Podcast – Maria Aarts im Gespräch mit Claudia Berther

Claudia Berther — Fri, 06 Oct 2023 14:20:25 +0000

Podcast mit Maria Aarts

Maria Aarts im Gespräch mit Claudia Berther

Maria Aarts, die Begründerin der Marte Meo Methode, hat mich zu einem Gespräch in ihrer Podcastreihe «Im Gespräch mit…» eingeladen.

In diesem Gespräch haben wir ein breites Themenspektrum abgedeckt, das die Vielseitigkeit und Wirksamkeit der Marte Meo Methode in verschiedenen Lebensbereichen aufzeigt.

Hier geht es zur Podcast-Folge:

Im Gespräch mit: Claudia Berther

Im folgenden Text findest du Hinweise, wo du weitere Informationen zu den Inhalten finden kannst.

Einblick in meinem Werdegang

Zu Beginn unserer Diskussion tauchen wir in meine eigene berufliche Entwicklung ein. Wie ich zur Marte Meo Methode gekommen bin und wie sie mein Leben und meine Arbeit beeinflusst hat. Im Laufe des Gesprächs bringe ich konkrete Beispiele ein, um die vielfältigen Anwendungsbereiche und den Nutzen von Marte Meo aufzuzeigen und einen Einblick zu geben, wie man durch die Anwendung der Methode positive Veränderungen im Leben von Menschen erreichen kann. Mehr zu mir.

Im Gespräch mit Claudia Berther

Maria Aarts betonte den Aspekt, dass jeder Mensch ein Recht auf Glück und sinnvolle Tagesbeschäftigung hat. Wir diskutierten, wie wichtig es ist, die individuellen Fähigkeiten und Interessen einer Person zu erkennen und zu fördern, um ein erfülltes Leben zu ermöglichen. Meine genannten Beispiele sind auf Film 23 und Film 10, Berther & Niklaus, 2019, detailliert beschrieben.

«Drei bessere Momente am Tag machen einen besseren Tag»

Ein zentraler Gedanke, den Maria Aarts in unserer Diskussion betonte, war einer ihrer vielen Leitsätze, insbesondere die Idee, dass drei bessere Momente am Tag einen besseren Tag ausmachen können, einen besseren Tag eine bessere Woche, eine bessere Woche einen besseren Monat. Diese einfache, aber tiefgreifende Philosophie verdeutlicht, wie die Marte Meo Methode auf die Qualität der einzelnen Interaktionen und so zur Verbesserung des Alltags abzielt. Im Film 23. Berther & Niklaus, 2019 finden Sie ein eindrückliches Beispiel. Interview zum Leitsatz von Maria Aarts

Die Marte Meo Methode – ein bildbasiertes Konzept unterstützender Kommunikation für Pflegeinteraktionen.

Weiter haben wir über das von meiner Kollegin Therese Niklaus Loosli und mir verfasste Marte Meo Buch für den Pflege- und Betreuungsalltag gesprochen. Dieses Buch, herausgegeben vom renommierten Hogrefe Verlag, enthält 32 Filmclips. Alle sind aus dem Alltag und bieten wertvolle Einblicke und Anleitungen für die praktische Anwendung von Marte Meo. Einige von mir genannte Beispiele sind mit Link im Buch online abrufbar.

Wichtigkeit von Vertrauensaufbau in der Betreuung von demenzerkrankten Menschen zu Hause

Wir sprachen auch über die Herausforderungen und die Bedeutung des Vertrauensaufbaus bei der Betreuung von Menschen mit Demenz zu Hause. Marte Meo Elemente wie auf «Anschluss» achten und mit «Coffee, Cockies and the dog» vertrauen gewinnen, können eine wertvolle Unterstützung für Angehörige und Pflegekräfte sein, um eine sichere und unterstützende Umgebung zu schaffen.

Aus eigener Kraft – was bedeutet das im Alltag

Ein weiterer wichtiger Punkt war die Idee, dass Menschen aus eigener Kraft handeln können. Wir erörterten, wie die Marte Meo Methode dazu beitragen kann, Selbstständigkeit und Eigenverantwortung zu fördern, um ein erfülltes Leben zu führen. Siehe dazu Film 19. Berther & Niklaus, 2019

Mehr sagen statt fragen – Achtsamer Umgang mit Fragen hilft Überforderungen zu vermeiden

Im diesem Podcast betonte Maria Aarts die Bedeutung der Kommunikation und wie das Prinzip «Mehr sagen statt fragen» einen achtsameren Umgang fördert und dazu beiträgt, Überforderungen zu vermeiden. Mehr dazu in den zwei Interviews mit Maria Aarts: «Sagen – statt fragen» und «Sagen – statt fragen» Pflege und Betreuung

Videointeraktionsanalyse nach Marte Meo als wertvolle Unterstützung im Alltag

Abschliessend beschreibe ich die wertvolle Rolle der Videointeraktionsanalyse nach Marte Meo anhand von zwei konkreten Beispielen. Eines im Demenzbereich und ein Beispiel mit einer hirnverletzten Person. Die Methode ermöglicht es, Probleme zu erkennen, z.B., dass die Emotionsregulation beeinträchtigt ist, aber auch Möglichkeiten zu entdecken, damit umzugehen. Sie ist eine wertvolle Unterstützung im Alltag von Fachleuten und Angehörigen. Im Film 25 und Film 17. Berther & Niklaus, 2019 erfahren Sie mehr dazu.

Insgesamt war das Gespräch mit Maria Aarts eine Reise durch die Welt der Marte Meo Methode, die verdeutlichte, wie diese Methode Menschen dabei unterstützen kann, ein erfüllteres Leben zu führen und Herausforderungen erfolgreich zu bewältigen.

Hier geht es zur Podcast-Folge:

Im Gespräch mit: Claudia Berther

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Interview mit Maria Aarts: beziehungsorientiert statt sachorientiert

Claudia Berther — Tue, 28 Feb 2023 13:52:38 +0000

«beziehungsorientiert statt sachorientiert»

Interview mit Maria Aarts

«Man kann Lift fahren und Lift fahren»

Genau darum geht es bei der Marte Meo Methode: Das Bewusstsein zu wecken, alltägliche Pflegeverrichtungen, wie Essen anreichen, Mobilisieren oder Anziehen bewusst beziehungs- statt sachorientiert zu gestalten.

Folgende Rückmeldung gab eine Teilnehmerin nach dem Marte Meo Practitionerkurs: «Ich fahre nun viel bewusster Lift, denn Bewohner:innen können in den Lift geschoben werden und man hängt den eigenen Gedanken nach – oder aber man nutzt diese Zeit für einen kurzen Austausch, welcher für uns alle eine Bereicherung sein kann.»

Welche Momente nutzen Sie im Alltag?

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Interview mit Maria Aarts: Freude teilen und Happ Happ

Claudia Berther — Fri, 22 Apr 2022 14:19:15 +0000

Freude teilen – Happ Happ

Interview mit Maria Aarts

«Wenn es im Team gut läuft, dann geht’s mir besser bei der Arbeit.» Diesen Satz äusserte kürzlich eine meiner Kursteilnehmerinnen. Doch welche Faktoren tragen zu einer guten Teamatmosphäre bei?

In diesem Interview berichtet Maria Aarts von einer Studie aus Irland, welche «Nebenwirkungen» der Marte Meo Methode aufdeckte.

Nebenwirkungen sind normalerweise etwas Unerwünschtes – nicht so bei der Marte Meo Methode! In Institutionen, die mit der Marte Meo Methode arbeiten, ist es umgekehrt. Erwünschte Nebenwirkungen der videobasierten Methode auf die Betreuenden: Sie wertschätzen ihre eigene Tätigkeit mehr und können ihre Batterien zwischendurch öfters aufladen. Das Team nutzt eine gemeinsame Sprache, schöne Momente werden geteilt, stärken das Team und sind gut für die Gesundheit. Mehr dazu in diesesm Interview.

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Interview mit Maria Aarts: «Bessere Momente – bessere Tage»

Claudia Berther — Tue, 08 Mar 2022 10:27:22 +0000

Bessere Momente – bessere Tage

Interview mit Maria Aarts

Gross denken lautet das Motto in der heutigen Welt. Im Alltag mit betreuten Menschen zählt genau das Gegenteil, nämlich ganz speziell auf die kleinen Dinge zu achten. Dies gelingt besonders gut unter Zuhilfenahme kleiner Videofilm-Sequenzen, wie sie bei der Marte Meo Methode angewendet werden. Diese machen auch kleinste Signale – wie zum Beispiel einen Blick oder eine veränderte Mimik – sichtbar. Dadurch wird es möglich, darauf zu reagieren und bessere Momente für die anvertrauten Menschen zu ermöglichen. Maria Aarts erwähnt im folgenden Interview-Ausschnitt ein konkretes Beispiel und fasst es so zusammen: «Bessere Momente machen bessere Tage, bessere Tage machen bessere Wochen, …». In Kontakt zu bleiben, davon profitieren alle: die Menschen im Mittelpunkt, die Betreuenden und ebenfalls die Angehörigen.

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Interview mit Maria Aarts: «Aktivieren statt kompensieren»

Claudia Berther — Tue, 08 Mar 2022 09:38:02 +0000

Aktivieren statt kompensieren

Interview mit Maria Aarts

Im Alltag mit betreuten Menschen wird empfohlen, diese selber machen zu lassen, was sie (noch) können. Aktivieren statt kompensieren nennt sich dieses Prinzip, das heutzutage im Betreuungsalltag unbestritten ist. Videofilm-Sequenzen, die Bestandteil der Marte Meo Methode sind, helfen beim Erkennen der noch vorhandenen Fähigkeiten. «Zwischen Nicht-Können und Können gibt es viel Raum für Möglichkeiten», lautet der Appell von Maria Aarts im folgenden Interview-Ausschnitt.

So kann es hilfreich sein, Handlungen in noch kleinere Schritte zu unterteilen und für diese Teilschritte präzisere Anleitungen zu geben. Es beeindruckt mich jedes Mal aufs Neue was dadurch für alle Beteiligten möglich wird. Die gewonnenen Erkenntnisse werden auch von den Eltern und Angehörigen sehr geschätzt. Selber aktiv zu sein fühlt sich gut an und erhält die Lebensfreude.

Weitere Informationen zu Marte Meo findest du hier.

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Interview mit Maria Aarts: «Informieren statt korrigieren»

Claudia Berther — Wed, 29 Dec 2021 15:09:55 +0000

«Informieren statt korrigieren»

Interview mit Maria Aarts

Menschen, die nicht wissen, was von ihnen erwartet wird und ständig «Nein, nicht so…, nein nicht das…» zu hören bekommen, verlieren das Vertrauen in ihre Fähigkeiten. Und reagieren vielleicht gar mit Aggressionen. Diese negative Spirale kann den Pflege- und Betreuungs-Alltag sehr belasten. Ein Marte Meo – Leitsatz lautet deshalb: «Informieren statt korrigieren».

Jede Handlung, die von der betreuten Person erwartet wird, wird in kleine Schritte aufgeteilt und genau gesagt und angezeigt, was zu tun ist («doppelte Instruktion»). Dann wird «Zeit gegeben» und kleine Anstrengungen «positiv bestätigt». Mit einer individuell angepassten «Schritt-für-Schritt-Anleitung», kann kooperatives Verhalten und das Vertrauen in die noch vorhandenen Fähigkeiten gestärkt werden. Mehr dazu in dieser Interviewsequenz.

Weitere Informationen zu Marte Meo findest du hier.

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Interview mit Maria Aarts: «Ein Löffel Essen – ein Löffel Liebe»

Claudia Berther — Wed, 29 Dec 2021 14:46:05 +0000

«Ein Löffel Essen – ein Löffel Liebe»

Interview mit Maria Aarts

«Ein Löffel Essen – ein Löffel Liebe»

Was tun, wenn Menschen mit Demenz das Essen verweigern? Wenn sich die Speisen in ihren Wangentaschen sammeln? Oder sie vom Tisch weglaufen?

Menschen mit Demenz brauchen oftmals Unterstützung beim Essen, weil sie nicht mehr wissen, was zu tun ist. Sie vergessen schnell, worum es gerade geht. Eine gute Interaktion ist daher für diese Menschen besonders wichtig.

Maria Aarts spricht von «einem Löffel Essen – einen Löffel Liebe». Mit Liebe meint sie eine gute Atmosphäre beim Essen. Dazu gehört ein guter Anschluss, ein freundliches Gesicht, ein wohlwollender Ton. Dann die Information, was als nächstes kommt, und erst danach der nächste Löffel mit Essen.

Die wertvolle Zeit wird so nicht an den Widerstand oder das Zurückholen an den Esstisch verloren, sondern in einen positiven Kontaktmoment investiert.

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